„Alkotás- Művészet- Teljesség”

Művészetterápiás csoport óvodásoknak és kiskamaszoknak a Cseppek Háza Rehabilitációs Központban

 A Gézengúz Alapítvány a MOL Gyermekgyógyító program keretében óvodáskorú és kisiskolás korú gyermekeknek alkotócsoportot működtet. A csoportot Gyimóthy Gábor művészetterapeuta vezeti.

 A művészet lélekgyógyító hatásáról valószínűleg sokunknak van élménye, de a szakemberek tudományos alapon is alkalmazzák a művészetterápiát pszichés nehézségekkel küzdő betegek ellátásában.

 A gyermekek körében a Gézengúz Alapítvány 2006 óta alkalmazza sikerrel a művészetterápia többféle ágát, úgymint mozdulatművészet, zeneterápia, művészetterápia–– egyéni és csoportos formában.

Az alapítvány Budakalászon 9 éve végzi holisztikus szemléletű gyógyító tevékenységét elsősorban idegrendszeri sérült és a normáltól eltérő fejlődésmenetű csecsemők és kisgyermekek körében. A diagnosztikai munka mellett sokféle terápiás fejlesztő lehetőséget biztosít, legyen szó mozgásfejlesztésről, vízi terápiáról vagy szociális tanácsadásról.

A szülőkkel való minőségi kapcsolattartás elengedhetetlen az Alapítványban a terápiás munkához, a szülők számára konzultációs órákat biztosítunk. Komolyabb pszichés vagy kapcsolati elakadásoknál családterápiás szakember bevonására is lehetőség van.

együtt-munkálkodásra, akik szeretnének az iskolai tevékenységből kikapcsolódni. A közös alkotás, beszélgetés sikerélményt és föloldódást ad a mindennapi feszültségek közben, hogy föltöltődve vidáman juthasson el ki-ki a maga sikeréhez. A gyermekek az alkotással sokkal inkább meg tudják jeleníteni érzelmeiket, szorongásaikat, mint a verbalitásukon át.  Az oldott együttlétben javul a gyermekek kommunikációs képessége és csökken aktuális szorongásuk szintje, így kiegyensúlyozottabb gyermekekké válhatnak.A Kreatív csoportot gyermekneurológus, pszichológus, vagy fejlesztőpedagógus szakemberek olyan gyermekeknek ajánlják, akiknek szükségük van oldott hangulatú közös tevékenységre,

A foglalkozások 2013 októberétől 2014 júniusáig a MOL Gyermekgyógyító program támogatásával valósulnak meg.

A program elsősorban szomatikus és pszichés problémákkal küzdő gyerekeket céloz meg 2-10 éves korig, akik belső feszültségeik miatt sok akadályba ütköznek a mindennapjaikban. Ennek jelei lehetnek testi tünetek, viselkedéses problémák, affektív zavarok, hiperaktivitás. Az Alapítvány diagnosztikai profiljából fakadóan nagy rálátásunk van a különböző hátterű idegrendszeri károsodott gyermekek sokrétű megsegítésének szükségességére. Külön célcsoportot jelentenek a fogyatékkal élő gyermekek testvérei. Munkánk során együttműködünk a helyi házi gyermekorvosi és védőnői hálózattal a veszélyeztetett gyermekek megszólítására.

 

Tábori élmények- szülői szemmel

A nyáron az úszótáborokban sok olyan gyerekkel találkoztunk, akik már több éve vesznek részt programjainkon.                                                            

Megkérdeztük, hogy tetszett nekik és szüleiknek a tábor: 

 

Az egyik koraszülött kislány édesanyja meséli: „Hanna ébredés után, ha meghallja, hogy táborozás az aznapi program, nagy örömmel kezd neki a készülődésnek. Senki nem állíthatja meg, élvez minden percet.”

  

A tábori varázslat egyik titka, hogy a foglalkozáson mindenki egyéni figyelmet kap. A táborvezető mellett több segédterapeuta, önkéntes is jelen van. 

 

A terapeuták minden gyerek „történetét” jól ismerik, látják, hol van még hiányossága, milyen területen igényel extra feladatot.

Gergő, hiperaktív kisfiú édesapja kiemeli: „mindannyian egyetértünk abban, hogy Stofiban az úszásoktatóban, megbújik a gyógytestnevelő mellett, egy fejlesztőpedagógus és egy pszichológus is. Remekül irányítja, fegyelmezi a gyerekeket, mindenki figyel rá! Egyszerűen imádjuk!”

  

A foglalkozások után gyakran tapasztalták a szülők, hogy otthon bemutatóztak a kicsik: ”szinte a teljes feladatsort reprodukálták”.

 

 

A tábor hasznosságát nemcsak a mozgásfejlődésben, koncentrációs-és állóképesség növekedésében látják a szülők, a nyár folyamán, a strandon is megmutatkozott az intenzív úszásoktatás előnye. A szülők egyetértésben nyilatkoztak arról, hogy a gyerekek bátrabbak és tudatosabbak lettek a standon, a vízparton is. Magabiztosan használták a megszerzett tudást, ha szemükbe, szájukba, orrukba folyt a víz nem zavarta őket. Az egészen kicsik megtanulták, mit tegyenek, ha nem ér le a lábuk, hogyan tudják lélegzetüket visszatartani, hogy jutnak levegőhöz, hogyan tempózzanak és kapaszkodjanak ki a partra. A „haladók” a nagymedencében már önállóan mozogtak, az élő vizekben is bátran élvezték a játék örömét.

 

Reméljük, jövőre újabb „vízbiztos” csapattal gazdagodunk! Addig is szeretettel várunk minden kis „Gézengúzt” év közben vízi programjainkra!

Ha szívesen megosztanátok velünk, hogy ti hogyan élveztétek nyáron a vizet, fotóitokat szeretettel várjuk a gezenguz@gezenguz.hu e-mailcímre!

Itt van az ősz! Búcsúznak a nyári táborok...

Köszönöm minden gyereknek, szülőnek, segítő terapeutának és önkéntesnek a tábori részvételt! 

Bízvást elmondhatjuk, hogy a gyerekek a táborokban rengeteget fejlődtek. Ebben nemcsak a napi szintű gyakorlás játszott szerepet, hanem az is, hogy precízen kidolgozott, tematikus tornatermi munka készítette elő a vízi foglalkozásokat, rengeteg úszásspecifikus gimnasztikával, rávezetőgyakorlattal, erősítéssel.

 A kezdők a hét végére elsajátították a hátúszást és megkezdték a gyorsúszás alapjainak lerakását. A félhaladók a mellúszás koreográfiáját igyekezték  elsajátítani, sokan teljes sikerrel.  A haladóknál pedig az ismert 3 úszásnemet koordinációs feladatokkal ”bolondítottuk” meg, és a  pillangóúszásba is belekóstoltak.

2014 nyarán ismét szeretettel  várok mindenkit

Stofi néni

Bemutatkozás- Hábermann Lívia- Szitkomm csoport

Hábermann Lívia vagyok. Színész és tréner. A Gézengúz alapítványtól kaptam egy nagy lehetőséget, hogy elindítsam gyermekek, fiatalok és felnőttek számára készségfejlesztő csoportomat Szitkomm néven. Ez mit is takar pontosan: szituációs játékok, kommunikációs gyakorlatok és interaktív feladatok.

15 évet töltöttem Földessy Margit szárnyai alatt, akit 10 évig drámapedagógiai asszisztensként kísértem. Ez az idő alatt sok mindent tanultam az élet különböző helyzeteiről, önmagamról és másokról. Célom az, hogy a csoport tagjai nemcsak önmagukat ismerjek meg jobban, hanem  környezetüket és embertársaikat. Ezen kívül felfedezzék erősségeiket, nyitottabbá, befogadóbbá váljanak és kapcsolatba kerüljenek a körülöttük lévő világgal. Közösen rávilágítunk arra, hogy ki milyen helyet foglal el a saját életében és feloldjuk a gátlásokat, ha szükséges. A kommunikáció rendkívül fontos, hiszen, ahogy beszélünk, amiket mondunk éppen úgy ad rólunk egy képet a másik ember számára, mint a testtartásunk, gesztusrendszerünk vagy arcmimikánk. Ezek mind fejleszthetőek a foglalkozások alkalmával, és az élet bármely területén hasznosíthatóak akár iskolában vagyunk és felelünk, akár munkahelyre pályázunk, és jó benyomást akarunk tenni az interjúztatóra. A Szitkomm korosztályok szerinti csoportban foglalkozunk improvizációs gyakorlatokkal, amik segítenek a konfliktuskezelésben, helyzetfelismerésben és megoldásban.

 "Önmagunk megismerése a legnagyobb utazás, a legfélelmetesebb felfedezés, a legtanulságosabb találkozás." mondja Márai Sándor. Szeretnék mindenki számára lehetőséget biztosítani, hogy ez az út a legcsodálatosabb legyen!

Hábermann Lívia